EAED3207 Science Experiences Management for Early Childhood

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 5

วันอังคาร  ที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2559

เนื้อหาที่เรียน

         ดูวิดีโอ เรื่อง อากาศมหัศจรรย์

(ที่ชั้น 8 สํานักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม)

ความรู้ที่ได้จากวิดีโอเรื่อง อากาศมหัศจรรย์

1.      อากาศมีตัวตนสัมผัสได้ มีน้ำหนักและต้องการที่อยู่ อากาศมีอยู่รอบ ๆ ตัวเราทุกหนทุกแห่ง มีทั้งอากาศเย็นและอากาศร้อน

2.      อากาศเคลื่อนที่ได้ และ เมื่ออากาศได้รับความร้อนจะขยายตัว ลอยตัวสูงขึ้น ทำให้ความหนาแน่นของอากาศบริเวณนี้ลดลง อากาศบริเวณใกล้เคียงที่มีอุณหภูมิต่ำกว่าความหนาแน่น มากกว่าจะเข้ามาแทนที่ ซึ่งเรียกว่า การเคลื่อนที่ของอากาศหรือลม

3.      อากาศ จะเกิดการเคลื่อนที่อยู่เสมอ บางเวลาเคลื่อนที่น้อย แต่บางเวลาเคลื่อนที่มาก ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอากาศขึ้น ซึ่งเราสามารถสังเกตได้ง่ายๆ เช่น มีลมพัด มีเมฆ มีฝนตก

4.      อากาศที่ร้อนนั้นจะมีความดันที่ต่ำกว่าอากาศเย็น

นำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์ Science Toys

ชื่อของเล่น ถ่วงสมดุลด้วยเหรียญ The Self-Balancing Clown

วิธีการเล่น

            นำส่วนหัวของตัวการ์ตูนมาคว่ำไว้ที่ปลายนิ้ว ถ้าไม่ตัวการ์ตูนไม่ตกแสดงว่าแขนของตัวการ์ตูนที่ถ่วงด้วยเหรียญทั้ง 2 ข้างมีความสมดุลกัน แต่ถ้าตัวการ์ตูนตกจากปลายนิ้วแสดงว่าแขนทั้ง 2 ข้างนั้นไม่สมดุลกัน อาจเป็นเพราะน้ำหนักเหรียญไม่เท่ากัน หรืออีกประเด็นก็คือ แขนของตัวการ์ตูนอาจจะกางไม่ได้องศาหรือสั้นเกินไป

หลักการทางวิทยาศาสตร์                                                                            

            สภาพสมดุล (Equilibrium) คือ สมดุลที่เกิดขึ้นในขณะที่ วัตถุอยู่ในสภาพนิ่ง หรือเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว ถ้า แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีค่าเป็นศูนย์ 

การประยุกต์ใช้ 

            วันนี้ได้เห็นของเล่นที่หลากหลาย พอเป็นแนวทางในการทำของเล่นวิทยาศาสตร์สามารถนำมาใช้ได้ในการสอนวิทยาศาสตร์เด็กๆ แถวบ้านหรือเก็บไว้ใช้สอนเด็กๆ ที่โรงเรียนด้วย

ประเมิน

ประเมินตนเอง

ตั้งใจดูวิดีโอ และตั้งใจนำเสนองานค่ะ

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆตั้งใจดูวิดีโอ ไม่เสียงดัง และมีงานมานำเสนอเกือบทุกคน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนแต่ในห้องเรียน ทำให้นักศึกษาเรียนอย่างมีความสุข